Comment des préférences individuelles cohérentes peuvent-elles conduire, collectivement, à des décisions paradoxales ou instables ?
À travers une série de mini-jeux interactifs sur tablette, découvrez comment les mathématiques révèlent les paradoxes des systèmes de vote.
Par petits groupes, expérimentez différentes situations inspirées de la théorie du vote : stratégie électorale, vote utile, influence du mode de scrutin, paradoxe de Condorcet ou encore simulation d’une élection à deux tours. Vous constaterez que des préférences individuelles parfaitement cohérentes peuvent conduire à des résultats collectifs surprenants, voire contradictoires.
Animé par les chercheurs du laboratoire EDEHN, cet atelier invite à explorer, de manière ludique, les mécanismes qui gouvernent les élections et à comprendre pourquoi le mode de scrutin peut parfois influencer le résultat autant que les choix des électeurs.
Un atelier imaginé par le laboratoire EDEHN de l’Université Le Havre Normandie.
Créneaux scolaires le jeudi 8 octobre à 13h30, 14h30 et 15h30 (atelier en demi-classe).